照片由Melissa Lefkowitz。

我低头看着,被恐慌抓住,因为奇怪的想法击中了我的游泳实际上是某种奇迹,并且没有充分的理由,为什么我不只是沉到那里的海洋底部。
-michael taussig,神圣的颜色是什么?

低沉的声音通知我们在池水的凉爽蓝色进入屏幕之前我们在哪里。“好吧,配上面条,”游泳教练告诉她的学生。游泳课程(2018)由人类学家和电影制片人的指导是一个实验的短片,促使我们怀疑身体如何了解;它如何获取技术和预先反应地回应世界浸入的世界。电影中心在一集中,一个游泳教训,其中Lefkowitz,长期游泳教练,指导她的学生威利通过水。

当我们看到威利看到什么时,短片移动进出水。我们听到威利的声音作为内部独白,并随着他努力同步思想和运动而倾听。威利正在学习身体新能力的新技术身体可以做。与行动的声音共存邀请我们进入心理空间的亲密关系和生活经验。有时这种声音携带紧急 - 被抛入新的东西,引起了立即响应的紧迫感。“深呼吸,”他对自己重复。在游泳课程中产阶级公共池的总是成为一个小奇迹的网站。

参考

塔苏格,迈克尔。2009年。神圣的颜色是什么?芝加哥:芝加哥大学出版社。

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